Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak Nazioarteko Batxilergoa ezarriko du Euskal Autonomia Erkidegoko (EAE) hiru ikastetxe publikotan, Bilboko Botikazar BHI, Amorebieta-Etxanoko Urritxe BHI eta Gasteizko Unamuno BHI, hain zuzen ere. Ikastetxe bakoitzak 27 plaza eskainiko ditu, eta, beraz, 81 plaza izango dira 2026-2027 ikasturterako.
Begoña Pedrosa, Hezkuntza sailburuak, hiru ikastegietako zuzendaritza taldeekin batera aurkeztu zuen aurreko astelehen honetan Bilbon "euskal hezkuntza sistema nazioartekotzeko eta bikaintasunaren alde egiten duen hezkuntza publikoa sendotzeko estrategiari erantzuten dion ekimena".
Programa euskal hezkuntza sisteman araututako Batxilergoaren osagarria izango da, eta, ikasketak amaitzean, ikasleek titulazio bikoitza lortuko dute: Batxilergoko titulu ofiziala eta Nazioarteko Batxilergoko Diploma, mundu osoko unibertsitateek aitortua.
Prestakuntza sei ikasgai multzotan egituratuta dago: Hizkuntza eta Literatura, Hizkuntzen Jabekuntza, Gizakia eta Gizartea, Zientzia, Matematika, eta Artea. Enborra izango ziren hiru osagai komun ditu: Monografia, Sormena eta Jarduera eta Zerbitzua. Gainera, ikasleek bakarkako ikerketa lan akademikoa egin behar zuten, baita sormenari, jarduera fisikoari eta gizarte konpromisoari lotutako proiektu bat ere.
Pedrosak bere hitzartzean nabarmendu zuenenez, "curriculum programaz harago, Batxilergoko eredu honen balio erantsietako bat da pentsamendu, komunikazio, gizarte, autogestio eta ikerketa trebetasunen garapena barneratzeko aukera ematea".
Ikasleek titulazio bikoitza lortuko dute: Batxilergoko titulu ofiziala eta Nazioarteko Batxilergoko Diploma, mundu osoko unibertsitateek aitortua
Ebaluazioa etengabea eta zorrotza izango zen. Kanpo probak egiteaz gain, bi ikasturteetan egindako lanak eta proiektuak ebaluatuko zituzten ikasleei, eta horrek "ikasleen autonomia eta pentsamendu kritikoa indartuko zuen".
Halaber, datorren ikasturtean programa emango duten ikastetxeetako zuzendaritzek ekimenarekin bat egitera bultzatu zituzten arrazoiak eta ekimena ezartzeko jarraitutako prozesua azaldu zuten, eta horrek guztiak dakartzan betebeharrez eta ikasleengan izango zuen eraginaz aritu ziren.
Programa euskal hezkuntza sistema nazioartekotzeko eta bikaintasunaren alde egiten duen hezkuntza publikoa sendotzeko estrategiaren barruan ezarri da
Horrela, nabarmendu zuten Nazioarteko Batxilergoko Programa eskaintzeko baimenak "konpromiso instituzionala, antolakuntza kaudimena eta profesionaltasun maila handia" eskatzen ziola ikastetxeei. "Epe luzerako apustua da, planifikazio zorrotza eta egokitzapen metodologikoa eskatzen duena", gaineratu zuten.
Era berean, irakasleek prestakuntza espezifikoa eta etengabea jaso beharko zuten programaren oinarri eta ikuspegi pedagogikoetan, eta, hala, programa bera modu egokian aplikatzea eta nazioarteko kalitate estandarrei eustea bermatu beharko zuten.
APUSTU ESTRATEGIKOA
Nazioarteko Batxilergoa sare publikoan ezartzea Eusko Jaurlaritzaren estrategiari lotuta zegoen, helburu baitu hezkuntza sistemaren nazioarteko proiekzioa indartzea eta ikasleen aukera akademikoak zabaltzea.
Hezkuntza eredu horrek hainbat diziplina lotzen dituen prestakuntza sustatzen zuen, eta ikaskuntza autonomoa, eleaniztasuna eta kulturen arteko errespetua sustatzen zuen.
Programak, zehazki, nazioarteko pentsamoldea zuten ikasleak hezten zituen, elkartasunarekin eta iraunkortasunarekin konprometituta dauden ikasleak, pentsamendu kritikoa dutenak eta ondo informatuta daudenak. Gainera, gizarte bidezkoago eta toleranteago batean prestuki laguntzeko gai izango ziren, beti ere, elkar ulertzetik eta kulturen arteko errespetutik abiatuta.
