Contenidos digitales interactivos, el motor que impulsa los perfiles del futuro

En un mundo donde la frontera entre ocio, tecnología y formación se vuelve cada vez más difusa, la Universidad EUNEIZ ha apostado por la creación de contenidos digitales interactivos como bandera de su actividad académica. Con un impulso firme por las titulaciones en Videojuegos —un Grado en Arte para Videojuegos y otro en Diseño y Desarrollo para Videojuegos— además de un Grado en Producción de Música y Sonido para la Industria del Entretenimiento, la Universidad de Vitoria-Gasteiz ha tejido un ecosistema formativo único que integra creatividad, tecnología y aplicabilidad profesional real.

El objetivo es claro: formar a los perfiles más demandados en una industria en plena expansión, tanto en el ámbito del entretenimiento, como en sectores emergentes, como los serious games enfocados a la salud, la educación o el turismo, entre otros.

Del videojuego como ocio a herramienta de transformación social

El desarrollo de la industria del videojuego ha abierto la puerta a nuevas maneras de entender el medio. Porque los videojuegos no solo son ocio, también pueden ser una plataforma de aprendizaje, simulación y transmisión de conocimiento. Los llamados Serious Games —o juegos aplicados— permiten informar, entrenar o sensibilizar al jugador, manteniendo intacta la esencia lúdica.

“Queremos que el alumnado entienda que estos juegos abren puertas a colaborar con nuevos sectores y pueden tener una aplicación educativa, médica o empresarial”, explica el doctor Jaime Barahona, director de los grados en Videojuegos. De hecho, se aplican en las mencionadas áreas, pasando a su vez por la prevención de riesgos laborales o incluso procesos de headhunting, gracias a su capacidad para simular entornos y evaluar habilidades de forma segura y motivadora.

Esta visión amplificada del videojuego se traduce en una formación práctica, basada en ejercicios de diseño, simulación y desarrollo de proyectos reales dentro de su proceso formativo. “El objetivo es preparar a los futuros profesionales para un sector en constante evolución y con grandes oportunidades, más allá incluso del propio sector. Hablamos de diseñadores, programadores, artistas, gestores de proyectos, especialistas en contenido digital o perfiles híbridos capaces de aplicar sus conocimientos en ámbitos profesionales diversos”, afirma Barahona.

Sustentada por la digitalización, la IA generativa, el auge del vídeo interactivo y la necesidad de experiencias inmersivas en todos los sectores (educación, salud, deporte, cultura, e‑commerce, industria, turismo), la empleabilidad para expertos en contenidos digitales interactivos es muy alta, precisamente, por la escasez de profesionales cualificados. De hecho, según diversos informes del SEPE, más del 60% de empresas españolas reconoce dificultades para cubrir puestos digitales especializados. Estos incluyen roles como diseñadores de experiencias interactivas, especialistas en narrativa multimedia, creadores de contenidos para apps, web, VR/AR, metaverso o expertos en contenido interactivo educativo (e‑learning).

IA en EUNEIZ: acelerador, no sustituto

Como no podía ser de otra manera, EUNEIZ comprende la importancia de formar en la integración y el bueno uso de la Inteligencia Artificial como palanca de productividad y apoyo en el trabajo: desde la ideación asistida y la optimización de flujos (testeo, depuración, creación de assets auxiliares) hasta la potencial analítica de datos para la propuesta de decisiones alternativas. Pero la premisa es inequívoca: la IA complementa, no reemplaza.

Primero, se forma a los estudiantes con bases sólidas —programación, diseño, narrativa, audio, pensamiento crítico—; después viene la IA para multiplicar el alcance del talento humano. “Sin esos pilares, la herramienta pierde sentido y no se puede usar correctamente, suponiendo un lastre en lugar de una ayuda. Así formamos profesionales capaces de guiar a la IA, (no de ser guiados por ella), con un debido criterio técnico, responsabilidad ética y conciencia de autoría”, concluye el director de los grados en Videojuegos.

Producción de Música y Sonido: tecnología, creatividad y nuevas narrativas

La música y el sonido no son un “acabado”, sino una parte estructural del valor de cualquier contenido digital interactivo. Por eso EUNEIZ imparte una titulación pionera en Euskadi, el Grado en Producción de Música y Sonido para la Industria del Entretenimiento, orientado a formar perfiles que dominen tanto la cadena técnica de producción (preproducción, grabación, edición, mezcla y masterización), como los estándares profesionales del ecosistema audiovisual y de los videojuegos.

En un mercado donde la música digital concentra casi el 90% de la facturación en nuestro país, el programa prepara al estudiante para trabajar con solvencia en creación musical, diseño sonoro, audio inmersivo, film scoring, producción para plataformas y sonorización de espectáculos en directo, integrando además competencias clave de industria: flujos de trabajo, negociación de encargos, sincronización y licencias, gestión de derechos (autor, conexos y editoriales), metadatos, distribución y explotación de catálogos.

“Este grado abre oportunidades laborales que van desde la producción musical y la ingeniería de sonido hasta la composición y el diseño sonoro para cine, televisión, publicidad y videojuegos, con una base sólida en el marco profesional y jurídico que hace viable esa actividad”, destaca Norberto Bayo, vicedecano de Música.

El campus dispone de un estudio y distintos espacios de trabajo diseñados para acompañar el itinerario académico del alumnado, con equipamiento y flujos de trabajo alineados con el entorno profesional. Esa infraestructura permite entrenar desde los fundamentos (captación, microfonía, ruteo, edición, mezcla y masterización) hasta entornos digitales avanzados orientados a producción musical, postproducción audiovisual, directo y audio inmersivo. “Mi prioridad es que el aprendizaje no se convierta en una fábrica de presets: formamos oído, criterio y método para entender qué decisiones producen qué efectos y por qué. La IA puede acelerar tareas de edición, restauración o mixing, pero no puede sustituir la escucha ni la responsabilidad estética; si no hay una base robusta de acústica, teoría del sonido y producción, lo que aparece es estandarización”, explica.

Con el período de matriculación ya abierto para el curso 2026-27, EUNEIZ prepara a los futuros profesionales para liderar proyectos con estándares internacionales en un mercado globalizado, especializado y altamente competitivo.

Empleabilidad y conexión con la industria

Uno de los valores diferenciales de EUNEIZ reside en su conexión real con el mercado: profesorado procedente de la industria, proyectos para la creación de porfolios profesionales, prácticas en estudios y acuerdos estratégicos con compañías del sector. El enfoque es “learning by doing”, con prácticas sobre entornos y dinámicas reales, capacidad de iteración, criterio creativo y trabajo en equipo. EUNEIZ apuesta por la combinación de creatividad, tecnología y rigor académico para transformar no solo el futuro profesional de su alumnado, sino también la manera en que las nuevas generaciones aprenden, se expresan y participan en el mundo digital.

En videojuegos y en producción musical, con serious gamesy contenidos para imagen, la universidad impulsa proyectos con impacto que conectan con necesidades reales. Formar con bases sólidas, potenciar con IA y orientar a la empleabilidad: esa es la hoja de ruta que sitúa a EUNEIZ como referente en sectores emergente en el norte del país y como un actor clave en la creación del talento que la industria demanda.

Para obtener más información, puedes consultar nuestra web (www.euneiz.com) o inscribirte a nuestras Jornadas de Puertas Abiertas el próximo sábado 28 de marzo.