Más de la mitad de los colegios de Vitoria se ha animado a crear sus propias escuelas de madres y padresPilar Barco
Este domingo, 30 de noviembre, es el día de la Ciudad Educadora, una jornada en la que se conmemora la proclamación de la Carta de Ciudades Educadoras (1990), de la que Vitoria fue una de las impulsoras de su red estatal y a la que pertenece desde su constitución en 1996.
Según aclara la concejala de Educación y Cultura, Sonia Díaz de Corcuera, a DIARIO DE NOTICIAS DE ÁLAVA, este concepto implica que la educación no se limite a las paredes de un aula, sino que salga de ellas y lo impregne todo, es decir, que toda la capital se vea implicada.
“Esto supone que cada rincón de nuestros barrios y cada relación humana se convierta en una oportunidad para aprender”
Sonia Díaz de Corcuera
. Edil de Educación y Cultura de Vitoria
“Esto supone que cada rincón de nuestros barrios y cada relación humana se convierta en una oportunidad para aprender. Desde el Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, nos comprometemos a ayudar en ese objetivo de que trascienda de la escuela e impulsamos que cada programa y servicio municipal se convierta en una herramienta educativa”, subraya.
Sus programas
Son varios los programas que desarrolla su Departamento municipal, dentro de esta Ciudad Educadora. Guraso eskolak, Hirian hezi, que ofrece a la comunidad educativa más de 200 actividades, y las colonias abiertas de Udan Gozatu!son sus mejores exponentes.
EN VERANO
Los programas municipales de Vitoria de Ciudad Educadora no paran en verano. De hecho, esta estación trae una de sus iniciativas más demandas: las de sus colonias infantiles Udan Gozatu! dirigidas a menores de 4 a 17 años y que en la edición de 2025 volvieron con más plazas, actividades y ampliando su duración dos semanas más.
“La oferta tiene un carácter interdepartamental y conlleva variados procesos de coordinación: difusión, inscripción, sorteo...”, matizan fuentes municipales.
Además de ello, durante el periodo estival, el Servicio de Educación del Ayuntamiento de Gasteiz, en colaboración con la Universidad del País Vasco, organiza anualmente un curso de verano. Se trata del de Vitoria-Gasteiz Ciudad Educadora.
FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
En cuanto al primero, proporciona, de forma gratuita, formación y acompañamiento para familias. Su objetivo es ofrecer un espacio de diálogo y reflexión compartida para ayudar a amas y aitas a afrontar y mejorar su labor educativa, proporcionando orientación, recursos y pautas para la crianza de sus hijos.
En el curso 2024-2025, se contó con grupos de familias de 35 centros escolares de Gasteiz (el 55% de los mismos) y se formaron 42 grupos (dos más respecto al curso anterior). Se ofrecieron, para ello, sesiones mensuales de dos horas o quincenales de hora y media.
Y para el actual, el 2025-2026, está previsto el desarrollo del proyecto “en un número similar de centros”.
Los temas
Y los temas a tratar, en esas 448 sesiones, desde octubre de 2024 a junio de 2025, en las que participaron 547 personas(18% hombres), fueron variados, según el listado facilitado por el Consistorio.
En Urkide (calle Magdalena, 8), por ejemplo, en Infantil, se habló de disciplina en positivo, alimentación o autocuidado para padres, entre otros. Ya en Primaria, preocupó más el “estudio eficaz, atención y autonomía” o la gestión emocional ante la adversidad y en ESO-Bachiller, la presión del grupo, o si ante las emociones de la adolescencia, sus progenitores les agobian.
En el instituto Los Herrán, se trataron las relaciones de pareja en la adolescencia o el ocio y tiempo libre en familia, con las “nuevas formas de gestionar esos tiempos”.
En Antonio López de Guereñu (Arana, 33), que educar sin gritos es posible y cómo cuidar de la salud mental.
En Ángel Ganivet (Jacinto Benavente, 25), móviles y aplicaciones y autoestima; en Armentia Ikastola (Portal de Castilla, 101), normas y límites o cómo abordar la influencia de la familia extensa y en Escolapias (ESO) de la prevención suicida y ‘bullying’.
Ikastola Armentia
TITULARIDAD
En cuanto a la titularidad de los centros educativos participantes, 23 de ellos fueron públicos (el 53,50% de los centros) y 12 concertados (el 57,15%).
Ahondando en los públicos, se formalizaron grupos en un centro de Educación Especial; en 16 de Educación Infantil y Primaria; en dos centros públicos integrales (imparten Infantil, Primaria y Secundaria) y en cuatro institutos públicos de Secundaria.
En el caso de los concertados, todos eran de Infantil, Primaria y Secundaria.
HIRIAN HEZI
En cuanto al programa de Ciudad Educadora, el de Hirian hezi, –que es la nueva denominación de la oferta educativa municipal, como apoyo a la educación formal– en el curso 2025-2026, se han ofertado 237 actividades (charlas, talleres, conciertos, visitas, cine, teatro, iniciación deportiva, exposiciones, itinerarios…) y 10 de ellas son nuevas.
“Todos los centros educativos de la ciudad realizaron inscripciones para la participación en actividades en el curso 2025-2026. (84 centros educativos). Además también participan otros 19 colectivos y grupos no escolares, de personas adultas en su mayoría”, detalla el Consistorio.
Entre las novedades destaca la renovación del programa de educación mediática Gasteiztxo+. En la temática del arte contemporáneo, el taller de Naming, para enseñar las técnicas del arte de nombrar. En el ámbito de la convivencia, se incorpora Jóvenes por la diversidad yUn mundo en movimiento y en el afectivo-sexual, Sexualidad sin porno, “para poner palabras a lo que vemos”, entre otras.