Las familias censuran que el plan de atención al alumnado inmigrante niegue la “segregación”

EHIGE señala que aunque desconoce el documento final, con los datos que se han hecho públicos considera que “es insuficiente y deja en manos de la escuela pública la solución al problema de la segregación escolar, sin hacer ninguna mención a la corresponsabilidad social de la red privada concertada”.

Las familias de la red pública ven en el plan “propuestas interesantes, como la fusión de centros públicos con diferente perfil de alumnado o la escolarización en modelos de euskara del alumnado que se incorpore en Infantil y primer ciclo de Primaria”. No obstante critican que el documento “no menciona la segregación escolar, que desde múltiples instancias se ha diagnosticado y reconocido como uno de los problemas más importantes del sistema educativo vasco”. En este sentido estiman que “no mencionar esta realidad va en detrimento del plan y afecta a la formulación de las medidas, que no responden de manera suficiente a la necesidad de afrontar la segregación”. Para EHIGE, “se oculta la realidad indicando que es un problema interredes, cuando los datos son contundentes sobre la escolarización del alumnado inmigrante en la red pública”.

El colectivo de asociaciones de padres reprocha también que “no se mencionan las cuotas ni otros factores como la religión, que cierran las puertas de los centros privados concertados a todo el alumnado”. Tampoco “se menciona la posibilidad de reducir la financiación a los centros privados concertados que no se corresponsabilizan con la escolarización de todo el alumnado” y “no recoge la opción de crear una única oficina única de matriculación que impida la selección del alumnado”. Asimismo critican que la modificación del criterio de renta ha sido realizada “en la dirección contraria planteada por EHIGE”. - DNA