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    <title><![CDATA[Diario de Noticias de Álava - Educación digital]]></title>
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    <description><![CDATA[Diario de Noticias de Álava - Educación digital]]></description>
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    <copyright><![CDATA[Copyright Diario de Noticias de Álava]]></copyright>
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      <title><![CDATA[Análisis | Menores y redes sociales: ¿confianza o abandono?]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdealava.eus/ciencia-y-tecnologia/2025/09/13/analisis-menores-redes-sociales-confianza-10080154.html]]></link>
      <description><![CDATA[Para usar las redes sociales de una forma segura y saludable hay unas recomendaciones básicas. La primera es esperar como mínimo hasta los 16, yo me inclino más a esperar hasta los 18. Una de las características del modelo de negocio de las redes sociales es que están diseñadas para generar adicción, es uno sus objetivos. Además, como el modelo de negocio está basado en la atención, da lo mismo lo que comencemos a ver, vamos a ser bombardeados con recomendaciones y sugerencias del contenido que más retiene nuestra atención: contenido que genere emociones negativas intensas (como las derivadas de la comparación social negativa y de la indignación), sexo, desinformación y violencia. Esto, entre otras consecuencias, tiene un impacto muy negativo en nuestra salud física, emocional y mental.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Julen Linazasoro, NTM]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Sat, 13 Sep 2025 16:30:54 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[Así puede afectar el uso excesivo de pantallas a los adultos]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdealava.eus/ciencia-y-tecnologia/2025/08/29/afectar-excesivo-pantallas-adultos-10026647.html]]></link>
      <description><![CDATA[Hay muchos estudios que demuestran que el uso temprano de pantallas tiene graves consecuencias en los niños, por ejemplo en su desarrollo neurológico. Hasta los 3 años la exposición a las pantallas les produce un daño físico, tiene efectos en la anatomía, es decir, una parte de su cerebro se atrofia físicamente y no se desarrolla. La Asociación Española de Pediatría recomienda que hasta los 6 años no se exponga a los niños a pantallas.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Julen Linazasoro, NTM]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Fri, 29 Aug 2025 17:30:12 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[Dispositivos digitales en centros educativos]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdealava.eus/ciencia-y-tecnologia/2024/09/24/dispositivos-digitales-centros-educativos-8725612.html]]></link>
      <description><![CDATA[En su informe, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) reconoce cuatro categorías principales de riesgo para los menores en el entorno digital: riesgos de contenido, riesgos de contacto, riesgos de consumo y riesgos de conducta. También identifican los riesgos de la tecnología avanzada, la privacidad, la salud y el bienestar como riesgos transversales. ]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Julen Linazasoro, NTM]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Tue, 24 Sep 2024 11:00:06 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[La IA detecta a los alumnos que tienen riesgo de suspender e interviene antes de que suceda]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdealava.eus/ciencia-y-tecnologia/2023/09/05/ia-detecta-alumnos-riesgo-suspender-7218302.html]]></link>
      <description><![CDATA[Un sistema basado en algoritmos de Inteligencia Artificial (IA) desarrollado por la Universitat Oberta de Catalunya permite detectar los estudiantes con riesgo de suspender e intervenir &quot;de forma precoz&quot;, ha informado la universidad en un comunicado de este martes.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[NTM / EP]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Tue, 05 Sep 2023 09:58:12 +0000]]></pubDate>
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      <title><![CDATA[Uso de pantallas en Secundaria]]></title>
      <link><![CDATA[https://www.noticiasdealava.eus/on/2022/08/09/pantallas-secundaria-5899316.html]]></link>
      <description><![CDATA[La mayoría de los adolescentes reconoce usar las pantallas “demasiado tiempo” (generalmente más de 3 horas al día, y muchos más de 4 o 5 horas al día en tiempo de ocio) y sufren distorsión temporal al utilizar redes sociales, es decir, que acuden para mirar algo y pierden la noción del tiempo. Además, muchos nos dicen que no son capaces de reducir el tiempo de uso, aunque lo intenten.]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Julen Linazasoro]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Tue, 09 Aug 2022 15:59:07 +0000]]></pubDate>
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