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La escuela abandona los casos con déficit de atención e hiperactividad

El neuropsicólogo José Ramón Gallo pide a las familias que resten importancia al fracaso escolar

Domingo, 11 de Marzo de 2018 - Actualizado a las 06:04h

Vitoria- El neuropsicólogo José Ramón Gamo cree que “hay profesores que son auténticos héroes” pero, en general, el sistema educativo abandona a los escolares con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la adolescencia, cuando son más vulnerables. Gamo, experto en el tratamiento de este trastorno y que intervino ayer en una jornada organizada por la federación vasca de personas con TDAH, Eusarghi, pide a los padres de estos chicos y chicas que “aparquen sus prejuicios y apuesten por sus talentos” en nuevas tecnologías, videojuegos, música o grafitis como vía de desarrollo profesional para quienes han sido apartados del sistema.

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que afecta entre al 3 y al 7% de la población mundial, que está detrás de uno de cada cuatro casos del fracaso escolar, y que se convierte “en un tsunami” cuando estos chavales llegan a la adolescencia. - Efe

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